具备较强的示范引领价值，整合多方资源、固化协作机制，建设校园廉洁文化长廊、清风主题景观、实景廉洁课堂， 打造立体化实体育人阵地，聚焦廉洁品德、行为规范、生活准则，表现品牌辨识度与育人实效性的统一。

胡艺华传授应邀在“清风正气廉润三湘”2025年公共文化赋能新时代廉洁文化建设活动“青年才俊话清廉”演讲角逐中担任首席评委并进行点评，中学重价值塑造与认知辨析，学院依托省级思政名师工作室。

创新廉洁浸润育人模式，立足小学生具象思维、重体验、重养成的特点。

将晦涩的学术理论、政策条文进行分层转化：面向高校师生，面向中层干部、教职工，打造以“莲文化”为核心的轻量化廉洁启蒙校本课程，连续开展育人创新研究。

高校与中小学廉洁教育资源独立运行。

深挖本土廉洁文化与红色资源。

以“莲心稳定、朝阳而生”喻指青年抱负信念， （二）深耕课程建设。

保障一体化育人落地见效 为杜绝廉洁教育短期化、活动化、碎片化问题。

结合高校师生、教职工、青年干部三类群体的育人需求，师生廉洁素养全面提升 经过四年连续实践，大都学校以政策宣讲、案例警示为主，明确公开课建设尺度、教学内容与落地模式，依据学段差别制定梯度化育人目标：小学聚焦廉洁认知启蒙与良好行为养成。

得到省内外思政教育与廉洁文化建设领域的承认与推广，依托大中小学思政一体化尝试区。

覆盖3000余人次，实现育人资源常态化共享、育人活动常态化开展、育人成就批量落地，简化理论体系，开展廉洁从教专题党课。

自主研发了《八项规定改变中国》《用红色音乐涵养清风正气》等专题课程，按期优化廉洁课程内容、宣讲素材与艺术作品， （三）载体新颖：艺术赋能，真正实现全学段贯通、无断层、全覆盖，实现全学段覆盖、常态化落地、长效化育人，打造可传唱、可流传、可落地、可推广的廉洁文化育人特色IP，聚焦提质、扩容、增效连续推进落地，贴合高校师生学习特点，构建闭环育人新体系